Tetraeder, Kegel, fünfseitige Pyramide, (Halb-)Kugel und Pyramide. Mit den Berechnungen der Flächen dieser geometrischen Formen haben viele von uns während der Oberstufenzeit gekämpft. Auch im Schulhaus Hofmatt 4 haben sie künftig eine zentrale Rolle – im Treppenhaus werden diese fünf geometrischen Körper aus Stahlstäben an der Wand angebracht. Es sind alles symmetrische Formen, die von mehreren Lampen wie auch der Sonne aus verschiedenen Winkeln beleuchtet werden und so verzogene, sich verändernde Schatten auf die umliegenden Wände werfen werden. In den kommenden Jahren werden die Schüler*innen des Schulhaus Hofmatt die Vielfalt, die durch Licht aus diesen Basiskörpern entstehen kann, beobachten können.

Tetraeder, Kegel, fünfseitige Pyramide, (Halb-)Kugel und Pyramide. Mit den Berechnungen der Flächen dieser geometrischen Formen haben viele von uns während der Oberstufenzeit gekämpft. Auch im Schulhaus Hofmatt 4 haben sie künftig eine zentrale Rolle – im Treppenhaus werden diese fünf geometrischen Körper aus Stahlstäben an der Wand angebracht. Es sind alles symmetrische Formen, die von mehreren Lampen wie auch der Sonne aus verschiedenen Winkeln beleuchtet werden und so verzogene, sich verändernde Schatten auf die umliegenden Wände werfen werden. In den kommenden Jahren werden die Schüler*innen des Schulhaus Hofmatt die Vielfalt, die durch Licht aus diesen Basiskörpern entstehen kann, beobachten können.